[素材]作文素材_巧设悬念的作文开头摘抄例子

有些文章,我们每读一节都有收获,同时又有新的疑惑,急于想知道下一小节的内容。这些文章究竟有怎样的魔力呢?我们还是先来读读课文《给予是快乐的》吧。

作文素材_巧设悬念的作文开头摘抄例子

悬念式开头

例(1)

陈奶奶家的大花猫——“咪咪”丢了。

老太太急坏了,一大早就嚷开啦。也难怪,身边没有儿孙,“咪咪”可是她最心爱的宝贝。她连房间都不收拾,就跑出去找她的“咪咪”了。(《“咪咪”的风波》)

例(2)

“唉!都4点半了,还不回来!”我斜倚在沙发上,翻着哥哥让爸爸借来的什么《自然辩证法》《心理学通读》……可一个字也没看进去,心里烦得要命:说好了5点看电影,写过信,打过电话,真是,还是哥哥呢!念了一年高中,住到学校里,了不起了……(《“讨厌”的哥哥》)

设置悬念的文章开头怎么写

1、倒叙法。采取倒叙技巧,把全文中的结果放到开始说,让阅读者1开始就陷进疑惑当中,有了疑惑,就会有急切读下去解开谜团的欲望。

2、比较法。这类方式通常先写大家已评定定势的东西,随后提出与之反过来的观点。因为每件事都是有正和反、肯定和否认2个方面。大家在平常生活上通常只认可1个方面而忽略另一方面,假如我们把握住“这另一方面”大做文章便会让人觉得高耸的同一时间感受到主旨的新奇新颖。以前有位学生于一篇作文的开始这样写到:“愚公,已经被称作艰苦创业、锲而不舍的榜样,但是我却觉得愚公实在是笨。”读过这样的开始,阅读者会形成疑惑,所以就必需读下去。

3、行为变态法。文章刚开始以人物角色的变态行为开始,引人发思,形成疑惑。初中语文科《小小说两篇》便是1例。这类开始好就幸亏它能激发阅读者的思维:这个小鞋匠每日在路口观望的这个伟岸的背影是谁?为什么观望他?其妙处便是运用小鞋匠的变态行为。

巧设悬念的作文开头

课文:小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!我希望……”

保罗当然知道他希望什么,他希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶:

“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”

“当然,我非常愿意。”车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”

保罗笑了,这回他知道这小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是坐新轿车回家的。但是,这回保罗又错了。

小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”

车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了。……

读了这段话有一种出乎意料的感觉。小男孩的言行不仅保罗没有想到,连读者也没有想到。这种出乎意料的感觉正是悬念在文章中起的作用。像这种在应该表明的地方故意省略不说,而在后文交代的方法,我们把它称为设置悬念。

文章设置悬念能使读者产生猜想、期待的心理,还能为情节发展提供帮助,收到一波三折的效果。同学们在写作之前也可以认真构思,哪些地方可以暂时给读者留下悬念,要设计好,想好了再动笔。

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